嶺南大地,鐘靈毓秀,音樂文化底蘊深厚。這里,名家輩出,孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領(lǐng)中國近現(xiàn)代音樂文化潮流的杰出音樂家。星海音樂學(xué)院位于嶺南文化中心——廣州,是華南地區(qū)唯一的高等音樂專業(yè)學(xué)府。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土,浸染著嶺南音樂文化的精魂,鑄就了兼容并包、博采眾長、開放創(chuàng)新的辦學(xué)精神,形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。
廣東專業(yè)音樂教育的歷史可追溯到1932年由中國現(xiàn)代音樂教育先驅(qū)馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂院。1957年10月,廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂學(xué)校,使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專業(yè)音樂教育得以延續(xù)。隨后學(xué)校數(shù)易校名,幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂??茖W(xué)校;1965年初與廣東舞蹈學(xué)校合并為廣東藝術(shù)??茖W(xué)校;1969年與廣州美術(shù)學(xué)院合并為廣東人民藝術(shù)學(xué)院;1978年3月復(fù)名為廣州音樂??茖W(xué)校;1981年6月經(jīng)國務(wù)院批準,升格為廣州音樂學(xué)院;1985年12月,為紀念廣東籍人民音樂家冼星海,更名為星海音樂學(xué)院。
學(xué)校以音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科為主,協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科。目前共設(shè)有現(xiàn)代音樂與戲劇學(xué)院、音樂教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院、音樂學(xué)系、作曲系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、國樂系、藝術(shù)管理系、樂器工程系、民族聲樂系、音樂基礎(chǔ)部、人文社科部等16個本科院系(部),還設(shè)有研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等音樂學(xué)校、音樂研究院、音樂博物館、嶺南音樂文化研究中心、藝術(shù)交流中心、藝術(shù)實踐中心、社會音樂教育培訓(xùn)中心等,擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)和4個實驗樂團。專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂表演和舞蹈等各個領(lǐng)域。學(xué)?,F(xiàn)已形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整學(xué)科體系,中專、本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次,普通教育為主、繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)格局。一級學(xué)科音樂與舞蹈是廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科,音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)是國家級特色專業(yè),音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論是省級特色專業(yè),鋼琴專業(yè)是廣東省名牌專業(yè),音樂表演是廣東省重點專業(yè)。
學(xué)校教師隊伍中有9人享受國務(wù)院特殊津貼,有5人獲文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎”,有8人為全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者等。近五年來,教師獲得?。ㄊ校┘壱陨溪剟?50多項。學(xué)校注重學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,強調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,形成了藝術(shù)實踐、教學(xué)實踐、管理實踐和社會實踐“四元結(jié)構(gòu)”實踐教學(xué)體系。重視教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)音樂舞蹈藝術(shù)專業(yè)特點和人才培養(yǎng)目標(biāo),制定了嚴密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。近五年來,學(xué)生在各類專業(yè)比賽中,獲得?。ㄊ校┘壱陨溪剟?356多項,其中國際級獎項286項、國家級獎項471項、省(市)級獎項599項。
學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的音樂廳、專業(yè)錄音棚、電子音樂制作中心、各類排練廳、學(xué)術(shù)報告廳和琴房大樓等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校圖書館館藏豐富,設(shè)備先進;檔案管理建設(shè)為國家級,位居全省高校前列;校園信息化進程不斷推進,正按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分步建設(shè)”的思路,逐步打造現(xiàn)代化、智能化的數(shù)字校園。學(xué)校還在星海音樂廳、廣州大劇院、廣州交響樂團、廣東歌舞劇院、廣東省演出業(yè)協(xié)會、廣東電視臺、珠影樂團、廣東音樂曲藝團、廣東民族樂團、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團有限公司、YAMAHA樂器公司等單位建立實踐教學(xué)基地。
學(xué)校堅持開放式辦學(xué),積極開展對外交流和合作。近五年來,先后舉辦了“中國西方音樂學(xué)會年會”“星海·伯克利音樂周”“首屆嶺南古箏藝術(shù)節(jié)”“粵港澳臺藝術(shù)管理高峰論壇”等各類學(xué)術(shù)研討會。聘請國內(nèi)外專家學(xué)者為客座教授,邀請美、俄、法、英、德、日、韓等國的著名專家學(xué)者以及國內(nèi)名家前來訪問、講學(xué)和舉辦音樂會。應(yīng)邀派出了交響樂團、民族樂團、合唱團、室內(nèi)樂團、余其偉廣東音樂小組、舞蹈團等院內(nèi)各演出團體及各類專家學(xué)者到國外、港澳臺地區(qū)及內(nèi)地各類藝術(shù)院校訪問、演出和講學(xué)。學(xué)校還與美國、英國、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)音樂院校建立了校際交流關(guān)系。
截至2016年12月,學(xué)校在校普通教育本科生4017人,成人學(xué)歷教育學(xué)生556人,研究生229人,附中學(xué)生659人。學(xué)校面向全國(含港、澳、臺)招生,同時招收留學(xué)生。多年來,吸引了高質(zhì)量的生源,本科第一志愿錄取率99.6%,新生報到率99.8%。建校以來,學(xué)校向社會輸送了一萬多名高級音樂舞蹈藝術(shù)人才,他們中很多人已成為華南地區(qū)藝術(shù)院校、文藝團體、研究機構(gòu)及文化管理單位的業(yè)務(wù)骨干,有的蜚聲中外。近年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。
星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院源于2003年成立的舞蹈系。其本科專業(yè)設(shè)置是廣東省高校獨建舞蹈專業(yè)中起步最早、規(guī)模最大、專業(yè)性最強的學(xué)科。舞蹈學(xué)院有一個團結(jié)奮進、堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支力量強、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、充滿朝氣的師資隊伍,教師絕大多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)外名校。舞蹈學(xué)院教學(xué)設(shè)施優(yōu)良,并依托華南唯一高等音樂學(xué)府——星海音樂學(xué)院多年積淀的音樂底蘊,學(xué)習(xí)珍貴的嶺南文化藝術(shù),舞蹈系全面整合舞蹈與音樂優(yōu)秀的辦學(xué)條件,根據(jù)自身辦學(xué)體制上的特殊性,確立了多元現(xiàn)代化發(fā)展的辦學(xué)思路。經(jīng)過長期的實踐、改革、創(chuàng)新、總結(jié)和全方位的論證,舞蹈系探索和實踐舞蹈與音樂專業(yè)模式建設(shè),制定一套科學(xué)和完善的舞蹈人才培養(yǎng)機制。注重學(xué)生音樂修養(yǎng),使舞蹈教育與音樂教育緊密結(jié)合,學(xué)生以舞為主,舞樂兼修。
舞蹈學(xué)院主要設(shè)置舞蹈表演(舞蹈表演與教育)、舞蹈學(xué)(舞蹈與音樂)、舞蹈編導(dǎo)三個專業(yè)方向。學(xué)科建設(shè)不斷加強,專業(yè)設(shè)置日趨完善。2012年開始招收第一批舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)碩士研究生,已形成本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次,形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整的學(xué)科體系。
舞蹈學(xué)院教師創(chuàng)編的舞蹈劇目在國內(nèi)外各類賽事中屢獲殊榮、深受贊譽。如:2014年,舞蹈學(xué)院師生80人代表華南地區(qū)的唯一藝術(shù)院校赴北京參加CCTV舞蹈世界《青春夢想季》的專輯錄制、并于2015年3月在中央電視臺《舞蹈世界》專欄播出;2015年,舞院教師編創(chuàng)小舞劇《南獅夢》獲得年度國家藝術(shù)基金資助項目。
與此同時,舞院重視對外交流,時常邀請國內(nèi)外藝術(shù)界知名人士、學(xué)者前來講學(xué)、交流,舞院師生也應(yīng)邀到日本、韓國等國家和港澳特別行政區(qū)訪問、交流、演出。舞院畢業(yè)生才藝出眾、德藝雙馨,適應(yīng)社會需要,廣受用人單位的歡迎和好評。舞院正在進一步拓展相關(guān)專業(yè),向更好更強邁進。
視頻欣賞:星海音樂學(xué)院招生宣傳片(國語版)
參考資料:
1.星海音樂學(xué)院官網(wǎng)
2.星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院網(wǎng)
3.視頻引自舞譜網(wǎng)