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　　“只要孩子們?cè)敢鈱W(xué)，我就愿意教”

　　前不久，“德耀天山”第五屆自治區(qū)道德模范授獎(jiǎng)儀式在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市舉行，30位模范個(gè)人受到表彰。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，76歲的潘玉蓮老人捧起了“助人為樂(lè)模范”獎(jiǎng)杯。

　　潘玉蓮是喀什地區(qū)疏勒縣疏勒鎮(zhèn)新市區(qū)社區(qū)居民。26年前，她在家里辦起了“愛(ài)心小課堂”，免費(fèi)為社區(qū)里的孩子們輔導(dǎo)功課。寒來(lái)暑往，從這個(gè)小小的課堂里走出了2000多名學(xué)生，許多孩子考上了內(nèi)高班、大學(xué)，走上了各行各業(yè)的工作崗位……

　　社區(qū)響起讀書(shū)聲

　　潘玉蓮出生于喀什，父親是漢族，母親是維吾爾族，她從小就精通維漢雙語(yǔ)，還自學(xué)了英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等。1992年，50歲的潘玉蓮從西藏回到故鄉(xiāng)疏勒縣。

　　潘玉蓮所在的新市區(qū)社區(qū)，維吾爾族家庭占2/3?？吹缴磉叺暮芏嗪⒆佑捎诩议L(zhǎng)下班晚，放學(xué)后無(wú)人看管，她萌生了辦一個(gè)小課堂的想法?！斑@些娃娃家里多半是低保戶，父母外出務(wù)工忙到很晚才回家。很多孩子的父母文化水平不高，輔導(dǎo)不了功課，娃娃的成績(jī)就這樣落下了?！迸擞裆徴f(shuō)。

　　說(shuō)干就干。一張小茶幾、一塊小黑板……潘玉蓮的“愛(ài)心小課堂”開(kāi)課了。剛開(kāi)始只有兩個(gè)孩子，后來(lái)慢慢變成5個(gè)、10個(gè)，再后來(lái)，幾十個(gè)上小學(xué)的孩子都在這里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程。

　　潘玉蓮家是低保戶，一家人的日子并不好過(guò)。她每月只有300多元的低保金，還要照料因病致殘的兒子和一個(gè)上高中的孫女。她自己常常只有中午做頓飯，晚飯燒點(diǎn)兒開(kāi)水泡饃饃吃就對(duì)付了。

　　通常，上午是潘玉蓮的拾荒時(shí)間，賣廢品的錢(qián)被她一角一塊地碼好，裝在塑料袋里收起來(lái)。隔一段時(shí)間，她就會(huì)用這些錢(qián)買些教輔材料，還會(huì)買本子、鉛筆、小紅花貼紙等送給孩子們。夏天，她會(huì)備好冰糖果茶給孩子們解暑；冬天，她會(huì)生好爐子、燒好熱水、買來(lái)熱馕，為孩子們驅(qū)寒充饑。

　　每到孩子們來(lái)補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，潘玉蓮都顯得精力充沛。面向黑板寫(xiě)字的時(shí)候，潘玉蓮佝僂著的背看起來(lái)比往常挺直了很多。她一筆一畫(huà)地寫(xiě)標(biāo)題、生詞，轉(zhuǎn)過(guò)身面向?qū)W生認(rèn)真地講解課文，講到激動(dòng)處忍不住比劃兩下。

　　雖然是課外輔導(dǎo)，但潘玉蓮對(duì)孩子們的要求卻很嚴(yán)格。教室里有兩塊大黑板，每個(gè)年級(jí)會(huì)分到一小塊。孩子們每天都要完成“黑板測(cè)試”，掌握了當(dāng)天的上課內(nèi)容才能回家，而這時(shí)往往夜色已深。

　　有人心疼潘玉蓮，就給她出主意：“喀什課外補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用一個(gè)月少說(shuō)也要每人三四百塊，你哪怕是象征性地收些學(xué)費(fèi)也不至于這么困難啊?！?/p>

　　潘玉蓮卻說(shuō)：“進(jìn)了我的門(mén)，就是我的娃娃，哪有跟自己娃娃要錢(qián)的？只要孩子們?cè)敢鈱W(xué)，我就愿意教，還要把孩子們教好?！?/p>

　　小課堂傳遞大愛(ài)心

　　1998年，潘玉蓮收到一封邀請(qǐng)函。原來(lái)是烏魯木齊一所學(xué)校想聘她任教，所開(kāi)報(bào)酬可觀。潘玉蓮清楚，這是她改變困頓生活的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番思考和掙扎，她前往烏魯木齊。

　　很快，手機(jī)鈴聲不斷響起?！芭四棠?，你去哪里了？”“奶奶，你家里怎么沒(méi)人？”“奶奶，今天我考了第一名……”電話那頭稚嫩的聲音提醒著她，遙遠(yuǎn)的地方有一群孩子需要她。

　　“我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，和孩子們?cè)谝黄?，才算是好生活，說(shuō)什么我都要回去?！迸擞裆徱闳晦o職返回疏勒。

　　潘玉蓮的愛(ài)心，換來(lái)了孩子們真誠(chéng)的愛(ài)。

　　“老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子們寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)在作業(yè)本上留下這樣一句話?！斑@些話說(shuō)出來(lái)就像被風(fēng)刮走了，什么都留不住，寫(xiě)在作業(yè)本上卻能保存下來(lái)。我們想讓潘奶奶知道我們永遠(yuǎn)愛(ài)她?！睂W(xué)生阿依米熱·吾拉音說(shuō)。

　　8年前的一天，潘玉蓮像往常一樣，坐在家門(mén)口等著孩子們。一群孩子手背在后面向潘玉蓮走來(lái)，走到她面前時(shí)，突然齊刷刷地拿出一朵朵鮮花?！芭四棠?，母親節(jié)快樂(lè)！”那一刻，淚水模糊了她的雙眼。多年后，孩子們送的鮮花已經(jīng)變成了干花，但是潘玉蓮依然珍藏著?！斑@是我一生中最珍貴的禮物。”潘玉蓮說(shuō)。

　　潘玉蓮和她的“愛(ài)心小課堂”為學(xué)生和周圍的人樹(shù)立了榜樣。麥爾克娜·穆柯木是潘玉蓮的學(xué)生之一，考上了新疆內(nèi)初班，每年寒暑假期間，她都會(huì)回到“愛(ài)心小課堂”給弟弟妹妹們輔導(dǎo)功課；社區(qū)居民自發(fā)給“愛(ài)心小課堂”送馕、饃饃、雞蛋；來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心包裹源源不斷送到“愛(ài)心小課堂”，書(shū)包、鉛筆、橡皮、粉筆……這是社會(huì)各界愛(ài)心人士從四面八方寄來(lái)的。

　　近年來(lái)，在當(dāng)?shù)卣蛺?ài)心人士的幫助下，潘玉蓮的“愛(ài)心小課堂”從簡(jiǎn)易的“小學(xué)棚”變成了有教室、活動(dòng)室、圖書(shū)室的“大課堂”。疏勒縣還將潘玉蓮納入自聘教師范圍，按月給她發(fā)放工資。最讓潘玉蓮高興的是，疏勒鎮(zhèn)準(zhǔn)備將她的“愛(ài)心小課堂”模式在全鎮(zhèn)推廣，讓更多的孩子受益。