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　　蘭州理工大學(xué)黨委高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，多形式、多層次地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。

　　把好思想“總開關(guān)”，當(dāng)好“領(lǐng)航員”。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和習(xí)近平總書記考察甘肅時(shí)的重要講話精神，講好民族團(tuán)結(jié)好故事、唱響民族團(tuán)結(jié)好聲音、弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)主旋律、傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，引導(dǎo)各族師生做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的強(qiáng)大合力。

　　唱響政策“好聲音”，當(dāng)好“宣傳員”。每年5月的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月，蘭州理工大學(xué)通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子屏等，集中宣傳黨的民族政策和民族知識(shí)，講述建黨以來的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)大講堂，邀請(qǐng)專家學(xué)者為師生作民族政策輔導(dǎo)報(bào)告。發(fā)揮思政課主渠道作用，連續(xù) 6年組織馬克思主義學(xué)院教師為新生作黨的民族政策專題講座，采用理論講授和實(shí)踐分享等靈活多樣的方式，為青年學(xué)生生動(dòng)詮釋黨的民族理論和政策。舉辦民族政策與民族知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)民族政策法規(guī)和民族知識(shí)的宣傳普及。

　　爭(zhēng)做最美“石榴籽”，當(dāng)好“施工員”。蘭州理工大學(xué)積極推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作向縱深拓展、向基層延伸，各二級(jí)黨組織通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨團(tuán)日活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)故事分享會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、抖音短視頻大賽等靈活多樣的活動(dòng)，記錄對(duì)民族團(tuán)結(jié)的感受和感想，講述日常生活和本地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中的典型案例，展現(xiàn)民族地區(qū)發(fā)展新成就，講述守望相助、手足相親的民族團(tuán)結(jié)好故事，不僅潤物無聲地進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，也使各族師生成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的“施工員”。

　　精心培育“金種子”，當(dāng)好“呵護(hù)員”。組織師生赴東鄉(xiāng)族自治縣開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼交流、“脫貧攻堅(jiān)心連心”系列活動(dòng)，助力教育扶貧。召開“民族地區(qū)做好民族教育”專題研討座談會(huì)，探討進(jìn)一步做好民族地區(qū)教育扶貧工作和加強(qiáng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的途徑。向東鄉(xiāng)縣6個(gè)幫扶村的中小學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，向師生宣傳黨的民族政策，鼓勵(lì)學(xué)生聽黨話、感黨恩，努力學(xué)習(xí)，將來做對(duì)國家有用的人。開展“體驗(yàn)大學(xué)校園”研學(xué)旅行活動(dòng)，組織東鄉(xiāng)縣幫扶村小學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，直觀體驗(yàn)大學(xué)美好生活，樹立遠(yuǎn)大理想。開展“好伙伴·共成長(zhǎng)”行動(dòng)，促進(jìn)各族學(xué)子交往交流交融。

　　聚焦脫貧“主戰(zhàn)場(chǎng)”，當(dāng)好“沖鋒員”。蘭州理工大學(xué)開展“民族地區(qū)脫貧幫扶”活動(dòng)和“校村黨建共建”行動(dòng)，派駐幫扶干部赴東鄉(xiāng)縣6個(gè)村開展脫貧攻堅(jiān)幫扶工作，圍繞農(nóng)村基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)戶增收等工作努力幫助解決困難。通過招收東鄉(xiāng)預(yù)科班學(xué)生、支教、科技醫(yī)療法律下鄉(xiāng)等舉措，推進(jìn)幫扶工作。

　　精準(zhǔn)滴灌“責(zé)任田”，當(dāng)好“播種員”。通過開展“青春引路人”公開課、《紅柳面對(duì)面》節(jié)目訪談、“共抗疫情、愛國力行”文化成果創(chuàng)作活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)愛國意識(shí)，感受偉大的民族精神。制定加強(qiáng)美育工作的實(shí)施方案，以美育人、以美化人。通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，以文化人，體悟中華民族砥礪前行的強(qiáng)大精神力量。

　　（作者單位：蘭州理工大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部）

　　作者：田波 張克鋒

　　資料來源：

　　中國民族報(bào)