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庫爾班·尼亞孜:架一座通往現(xiàn)代文明的橋梁

來源:中國民族報 作者:張國欣 2020年01月08日 閱讀量:

庫爾班·尼亞孜在課堂上。 牛海燕攝

    

  一滴水只有匯入海洋,才能獲得永久的生命;一個民族只有融入祖國大家庭,才能得到永續(xù)的發(fā)展。在新中國成立70周年之際,祝福偉大祖國繁榮富強,愿各族同胞永遠像石榴籽一樣緊緊抱在一起。祖國,我愛您!

  如今,在新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn),幾乎所有的家長,都想把孩子送進庫爾班·尼亞孜開辦的國家通用語言學校。

  16年前,當庫爾班·尼亞孜拿出全部家底在家鄉(xiāng)辦學校,挨家挨戶勸說孩子們來讀書的時候,他沒想到,自己有朝一日能得到這么大的肯定。

  1986年,從新疆大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后,庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術學院的一名教師。上世紀90年代,跟隨著“下海潮”,庫爾班·尼亞孜到內(nèi)地做生意,因為沒有語言障礙,他走遍了大半個中國。

  在東南沿海發(fā)達地區(qū),庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象:人們思想開放,接受新事物快;工作勤奮,能吃苦、效率高……他經(jīng)常思考這樣一個問題:“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

  后來,庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(2015年4月,伊麻木撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)),經(jīng)營一家藥店。小鎮(zhèn)2.7萬人,絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠,絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言,鄉(xiāng)親們出去務工、做生意非常困難。

  一天,一位老人帶著孫女到藥店買藥,庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘,就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責他:“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣?!?/p>

  類似的事情見得多了,庫爾班·尼亞孜深刻地意識到,打針吃藥只能解除身體上的病痛,卻治不了精神的匱乏和思想的落后,他覺得自己應該做些什么來改變這種狀態(tài)。

  “不懂國家通用語言是制約少數(shù)民族發(fā)展的一大障礙。”庫爾班·尼亞孜說,讓孩子們學好國家通用語言,就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。

  2003年5月,庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄60萬元,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園,并從附近的新疆生產(chǎn)建設兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員,一遍遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學習國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動,答應讓孩子試試。最終,80多個孩子來報名。

  學校剛開課的場景,庫爾班·尼亞孜記憶猶新:孩子們一個漢字不認識、一句國家通用語言不會說。老師在上面講,孩子們跳過門檻往外溜。老師拔腿追,孩子又蹬又抓又咬。

  如何才能讓孩子盡快適應新的教學環(huán)境? 老師們試著用唱漢語歌、背唐詩、說快板、唱京劇的上課方式,吸引孩子們的注意力。他找人把學校院墻布置成“文化墻”,把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上,孩子們看得津津有味。

  “你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個老師從最簡單的單字和拼音開始,教孩子們學語言。僅6個單韻母,他們就整整教了1個月。

  1年后,幼兒園的孩子們畢業(yè)了??吹胶⒆觽兌潭?年時間就能說一口比較流利的國家通用語言,庫爾班·尼亞孜看到了希望,又順勢開辦了小學。

  16年來,在各級黨委政府及社會各界的支持下,學校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的80多名學生發(fā)展到現(xiàn)在800多名在校生。90%以上的畢業(yè)生,考上了區(qū)內(nèi)初中班或內(nèi)地高中班。2016年,學校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢,以701分的成績考取了清華大學,成為烏什縣第一個被清華大學錄取的學生。現(xiàn)在,不僅是依麻木鎮(zhèn),連縣城里甚至外縣的家長,都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的學校上學。

  常言道:實踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家,但在推進雙語教育方面卻自有一套成功的經(jīng)驗。

  “學前教育跟不上,后來怎么投入都不行;雙語教師只講數(shù)量,不講質(zhì)量不行;語言不是學會的,而是用會的……”談起推進雙語教育的經(jīng)驗,庫爾班·尼亞孜滔滔不絕。

  以傳統(tǒng)文化為引領,建設校園文化,這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學的教學管理中。

  “加強中華民族大團結,長遠和根本的是增強文化認同?!睅鞝柊?middot;尼亞孜說,他一直牢記著習近平總書記的教導,在教授學生國家通用語言文字的同時,還積極聘請專業(yè)教師,在學校開設京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程,讓學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強對中華文化的認同,夯實民族團結進步的“根”和“魂”。

  去年,在慶祝改革開放40周年大會上,庫爾班·尼亞孜作為“改革先鋒”,受到黨中央、國務院的表彰。大會對他的評價是:“民族團結進步的踐行者”。

    

  作者:張國欣

  資料來源:中國民族報

  

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